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2016—2017学年第一学期工作总结
来源:本站 作者:东莞市第八高级中学 发表时间:2017-03-02 12:00:00 点击次数:

  本学期,八中的发展步入了第二个“五年规划”时期。一学期来,我们依托办学初期形成的良好基础,大胆创新,坚定地走自主发展、优质发展和特色发展的办学道路,优良校风蔚然成风,教育教学质量稳步提高,学校形象逐步提升。


  一、以五周年校庆为契机,坚持依法治校与人文关怀相结合,促进学校内涵式发展


  八中的发展已经走过了五个年头,回望五年走过的历程,需要我们铭记,砥砺我们前行。 办好五周年校庆,不仅是对学校目前教育教学水平的一次集中展示,也能够为今后八中的发展提供宝贵的经验和财富。五周年校庆得到了市教育局领导、各兄弟学校、社会热心人士和广大校友的大力支持。八中根植莞中百年沃土,沐浴着松湖的和煦春风,与莞中的办学理念一脉相承。校庆活动期间东莞中学送来的相声为晚会增添了浓郁文化的气息,东莞中学松山湖学校克服重重困难,在校庆典礼的开幕式上送来了经典交响乐《保卫黄河》,把节日的庆典推向高潮。


  学校领导班子全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人的办学导向,全面推进依法治校工作。一方面,学校充分发扬民主,拓宽师生表达意愿的渠道和途径,在广泛调研、民主协商、科学规划的基础上,完善学校的各项管理制度,简化办事流程,使学校的各项工作更加科学、规范、高效。另一方面,学校努力为教师的发展搭建各种平台,关心广大教职员工的工作和生活,组织教职员工进行健康体检,开展了丰富多彩的教工文体活动,提升教师团队的凝聚力。一年来,全体教职工忠于职守,勤奋工作,学生尊师守纪,全面发展,学校和谐温馨、稳步向前。


  二、加强教学管理规范化、科学化、合理化,全力备考2017高考


  1.严格执行课程计划,强化教学责任意识,认真落实教学常规,确保教学秩序良好运行。


  加强课堂教学管理,落实教学管理规定,加强教导处与年级组相结合的教学巡视,协同落实课堂管理,让我校课堂教学有序开展。加强晚修教师值班管理和周末教师辅导落实。加强教学常规检查,促进教学落实。教学要重结果,更重过程,本学期教导处重点是以教学结果作为参照,着重抽查作业、教案和听课记录。绝大部分老师均能高质量完成,比如振廷、广沐、清清、陆瑜欣等老师的教案结构完整,教学反思较多,宋丹、游雪茹等老师批改作业认真且能针对问题找学生谈话。但有个别老师布置的作业大多以学生对改为主,有的批改不及时、教案书写不合规范。如何建立完善教学常规检查追溯机制,教导处正在制定争取在下个学期形成公布。


  2.认真落实《教学常规管理制度》,抓实备课、授课、反馈、辅导教学四环节,规范教师教学行为。


  本学期,教导处加强教研组的教学引领作用、备课组核心落实作用,抓好集体备课,倡导教师分工协作,集体交流,突破重点,备出精品,实现智慧共享。教务室认真检查落实各学科教研备课组集体备课,通过规范、落实各类教学行为,大大促进了教学的有效性,为我校各年级在期中、期末联考中取得好成绩奠定了基础。


  教导处加强对科组长月度工作汇报制度,分别从“自己听课情况、参加备课组集体备课情况、科组长自主进行的教学常规抽检记录登记详情”等方面加强落实和考察,有效促进和规范了备课组、教师的教学常规落实。


  3.认真筹备“不忘初心,守望成功”2016年度高考总结会,邀请2016届优秀备课组长、班主任、级长分别从级组、班主任和备课组团队管理分享经验,充分做好高考备考的有序对接与传承。同时加强高三备考的指导与协调工作,加强信息收集,提高备考效益。要求高三备课组要认真分析考试说明,切实研究近几年全国卷高考题命题特点,列好双向细目表,制定好第一轮复习计划,组织备课组老师学习研讨,让老师明确复习目标、重难点,力争一轮复习扎实有效。同时要加强教学工作的落实,把教学常规做细、做实。


  4.认真组织月考、中考和期末考,及时进行分析总结。


  根据学校工作安排,组织作好各类考试的准备工作,提前安排好教师、试卷、监考、阅卷、统分等事项,保证月考、期中和期末考试的顺利进行,同时要求各教师和备课组作好质量分析,要求找出原因和对策,促进教学水平的提高和学生素质的全面提高。


  教导处组织召开了主题为“同守梦想,共铸辉煌”2016-2017学年第一学期期中教学工作会议。通过经验分享和教学工作回顾的形式对教学工作中表现优秀的老师及集体进行了表扬,同时,对教学中出现的一些不足及问题进行了深入剖析,期望每位老师同守梦想,共铸辉煌。这些正能量,影响了八中大批老师争先夺优,有效促进了我校教育教学质量的提升。


  三.强化教研意识,积极推动课堂教学改革,促进教研组内涵式发展和教师专业成长


  1.本学期,教导处在科组长管理方面继续坚持切实发挥科组长全面统筹、备课组长“下沉”管理的作用。要求各科组、备课组要积极落实学期工作计划,通过研究学习会,加强业务学习,提升教研能力,增强团队凝聚力;科组长要积极参与、指导各年级本科组集体备课,把集体备课抓实、抓严,促使我校的集体备课见实效;同时科组要重视教学热点专题理论学习与研讨,通过科组校本教研交流,调动科组群体智慧,解放思想,提升教师综合素质,引领科组教师发展。通过教学悦读、专家讲座、科组工作展示和校际交流等形式,梳理教研组年度工作,分享教育故事,拓宽教研组长的视野,促进科组规范化和专业化发展。


  2.积极推动教学实践,努力建设高效课堂


  本学期开学以来,为学校教学质量的提升与学校的长期发展在教学层面做出积极探索,深化课堂教学改革,培养学生的自主学习能力,教导处以原高一现高二数学、英语、地理、物理、化学五个备课组为试点,开展“先学后教,以学定教”的教学方式探究,积极为我校的高效课堂建设提供思路。


  3.加强校本培训,促进教师专业化发展。


  教师队伍建设是学校教育教学质量提升的重要保障!因此加强教师培训,促进教师专业化发展一直是学校的核心工作。本学期通过多次“先学后教,以学定教”教学实践研讨活动、聆听东莞中学松山湖学校物理科组长夏良英老师关于教师成长与师德修养的专题讲座、邀请华南师范大学基础教育培训与研究院学校发展与咨询部副主任廖文博士来我校作了“学校和教师发展规划”的专题讲座等内容丰富、形式多样、自主灵活的多层次校本培训,实现了教师们在“家门口”就能聆听高水平讲座或是授课的愿望,也解决了教师日常教学忙碌而无法抽身外出学习的实际问题,极大推动了广大教师专业成长。


  4.加强骨干教师培养,提升骨干教师的示范引领作用。


  目前我校拥有“黎灼辉名校长工作室”、刘昌波“东莞市综合实践名师工作室”、东莞市学科带头人3名、东莞市教学能手13名。通过骨干教师经验分享和实施骨干教师考核方案,充分发挥骨干教师的示范引领作用,提升学校教师队伍的整体质量,促进教师专业成长,收获自己专业成长的幸福。


  5.完善研究性学习,推进校本课程开发,提升学生综合素质。


  “对每一位学生的终身发展负责”是学校的办学宗旨。一直以来,学校十分重视开展综合实践活动。本学期,有研究性学习课题开题217项;开设校本课程43门。大大的拓展了学生的视野,丰富了学生的知识,促进了学生综合素质的提升。


  半年来,经过师生的努力,我校教师和学生共所获荣誉如下:教师获省级奖项1项,市级奖项23项,论文发表1篇,课题立项5项。张军太、王淑茹、蔡伟兰、王子健、党莉、姚联翠、陈秋妹、蒋美衡、黄俊华、石艳、何国锋等老师分获得省市级奖励,李鸿艳老师的论文发表,于洪波、谢小曼、谭妮、李鸿艳、李丽香五位老师的课题分别被市立项。


  学生获国家级奖项4项,市级奖项7项。杨程勇、王冬莹、走青蓉、肖滢滢等13位学生获国家级和市级奖励,学生获奖的背后是林颖、曾淑青、吴云峰、彭广沐等老师们的默默付出!


  四、完善德育管理模式,德育工作实效显著


  1.探索年级组德育、教学双级长制管理模式,并结合年级实际,不断创新和完善,提升了管理的水平。


  本学期,德育处指导年级、班级继续以德育量化为抓手,强化对学生日常行为规范方面的管理,班级和学生常规管理更加细致、更具操作性,继续加强手机等违禁物品管理力度,强化学生的规则意识。每个年级增设一名级长,高一年级杨宏耀、蒋显平,高二年级王子健、张尚印,高三年级李鹏、韩二团,两位级长分工合作,加强了年级组管理团队的力量。本学期实行双级长以来,工作做的更细了,从年级的德育教学管理到各项工作的组织协调,都加大了力度,取得了较好的效果。


  2.以主题德育活动为平台,增强学生爱国、守法、明理、诚信,以实际行动弘扬社会主义核心价值观。


  (1)根据庆祝建校五周年的工作部署,我部门主要负责校庆日活动安排,包括校庆庆典和校庆文艺晚会的统筹协调与具体落实,协助做好校庆画册的编辑整理。在时间紧,任务重的情况下,圆满完成了相关工作,得到师生一致好评。


  (2)高一新生军训克服重重困难,有序进行。在训练中与爱校教育、纪律教育、文化课学习等相结合,锻炼了高一新生的体魄与意志力,培养了爱校情怀,找到了高中学习生活的目标,为学生高中三年的起步打下良好的基础。


  (3)利用主题班会、国旗下讲话、专家讲座等平台,以教师节、国庆节、校庆纪念日、宪法日等为契机,多种形式地开展主题德育活动,如:食品药品安全教育、“珍爱生命,远离毒品”主题讲座和有奖征文、反对校园欺凌主题教育,开展“宪法日”学习教育活动,让学生提高素养,明辨是非,加强了对学生的精神引领和思想教育。


  (4)加强男生、女生教育。德育处杨宏耀助理和丁筱明老师分别做了男女生专题讲座。成立女生部,各班设立女生班长,定期联系沟通和问卷调查,及时解决女生层面的一些问题。


  (5)10月12日-10月14日开展了创建书香校园,主题为“感受文字之美,尽享读书之乐”送书进校园主题活动,陶冶学生情操,为三个年级捐赠了150多本书,校图书馆捐赠了400多本书。


  (6)在校内大力开展培育和践行社会主义核心价值观和文明创建工作,创新活动内容和形式,将核心价值观教育融入教育教学全过程。主持了第一次和第二次中小学文明创建工作督导检查材料收集整理工作,顺利通过了市督导小组的检查验收。


  (7)校园安全常抓不懈。继续强化学生请假制度、家长出入管理制度和学生假期安全指导。针对各年级心理问题学生,专门进行摸排建档,设立帮扶记录本,强化对此类学生的跟踪帮助和指导。


  (8)探索“互联网+时代”德育工作新举措,利用微课通、微信公众号、微信群、QQ群等途径加强宣传推广,密切家校、师生之间的沟通与联系,提升德育工作实效。在教师层面,注重指导级长和班主任使用微课通,增进了家校沟通,加大了学校宣传力度,教育局每月通报微课通使用情况,我校均达良好水平。


  (9)做好师德建设工作,结合师德建设月,推荐师德典型,组织推送师德论文参评,杨宏耀、于洪波、王碧婷老师的师德论文获奖。引导教师队伍“以身立教,立德树人”。编辑校内善行义举榜,评选表彰优秀学生,营造文明和谐、阳光向上的校园氛围。


  (10)进一步活跃校园文化氛围,指导协调相关部门通力合作,认真组织举办第六届艺术节和体育节系列活动、2016年高三成人礼仪式,起到了很好的效果。学校体育艺术工作在市级竞赛中取得突出成绩。学生篮球队、足球队参加市比赛,女子篮球荣获市第四名;女子足球赛荣获市第四名。 男子篮球荣获市第八名。参加市“独奏独唱独舞”比赛,荣获一二三等奖各一项。


  3.加强班主任团队专业化建设,培养思维开拓的智慧型班主任,构建新学期教育改革下的德育新气象。


  为强化班主任业务管理,除继续严格执行先进班集体评比条例,落实主题班会计划和班会课的集体备课制度等措施外,特别加强对班级管理“三册”(班主任工作手册、班会课实录和班务日志)的检查力度,做好登记和记录工作,对发现问题及时反馈指导,促进班主任做实做细班级管理工作。对个别班级问题比较突出的班主任进行个别指导,有效强化班级日常管理。


  为了遵循青少年身心发展规律和德育规律来提高德育的操作性、针对性和实效性,本学期除校本研修外,组织了5次骨干班主任、级长到东莞、清远、深圳红岭中学、广州越秀外国语中学和松山湖实验中学参加班主任(德育)工作专题培训,以沉淀、静思、重置思考中实现班主任的教育价值,做一名学生喜欢的班主任。针对2018年高考变革的新格局,参加学习校内外共同推进中学生生涯发展规划、学生发展校本选修课程、部分分层走班课程的观摩学习。参训老师学习新理念受益匪浅。


  培养班主任读书的习惯,为班主任每人发一本专业实战书籍,王家文《一元复始,万象更新》,梁岗《创建幸福教室的35个秘密》,李镇西《做一名优秀的班主任》。


  4.开设家长课堂,集合家庭教育和学生发展开展相关工作。


  (1)请中国青少年研究会会员、国家级心理咨询师,鞠艳梅老师给高一、高二家长做“做合格父母,与孩子一起成长”的主题报告。帮助家长学习家庭教育知识,更好地促进孩子健康成长,家校携手共同培养有健全人格的孩子。让家长明白从人的终身发展角度上讲,在培养孩子的过程中,读好书不应该只是孩子唯一的追求,对孩子的唯一衡量标准,孩子考上理想大学很重要,但更重要的是培养孩子学会做人,学会做事。对孩子的关注点,不仅要放在成绩上,更多的应该放在培养孩子做人上。


  (2)在全球化的大背景下,很多家长有把孩子送到国外读书的想法,请了“Go Campus”美国公费留学潘老师给家长讲了国外的教育与留学情况。


  5.引领学生自主管理,促进学生自我教育,自主发展。


  (1)召开第二届校学生会、校志愿者协会的换届选举大会。建设团委和学生会活动室,校园志愿服务活动蓬勃开展。选出新一届学生会主席鲁芷涵,志愿者协会主席曾培峰,多次召开学生干部培训会议,并个别交流指导。在各团委委员的积极参与指导下,校学生会和年级学生会相互支持协调,在常规检查、5周年校庆、第六届田径运动会、成人礼等工作中,新一届学生会、志愿者协会的作用进一步提升,逐渐成为学校各项工作的得力助手。


  (3)组织了新一届社团招新工作,社团活动丰富多彩,有序开展,校庆日下午的社团活动,充分展示了我校学生社团的水平,学生社团蓬勃发展,热音、摄影、压花、辩论、足球、武术等社团甚是活跃,为我校校园文化建设作出了重要贡献。做出贡献;


  (3)团委进一步完善新团员入团程序及要求,更好地发挥团员青年的模范作用。学生民主投票,班主任推荐、级长、德育处校团委审核,经过上团课、团的知识考试合格等,发展了新的一批80名团员并举行隆重的入团仪式。


  (4)做好各项学生评优工作,发挥优秀学生的榜样示范作用。选拔推荐高314班邹林芳同学荣获省宋庆龄奖学金。在学生群体中,根据民主、公平、公开公正的原则,有计划、有步骤、多方面、多途径地评选各项先进个人,并大力进行宣传和表彰,在学生中树立榜样,形成“学先进、争先进”的良好氛围,以此带动更多的学生向榜样看齐。


  五、后勤保障高效有力,党支部、工会活动丰富多彩


  本学期,为了有效保障教育教学工作的有序进行,学校总务处强化安全和服务意识,修缮教学设施,优化办事流程,改善师生膳食条件,及时公开校务,规范管理。学校认真落实上级有关财务管理的规定,规范财务管理;严把食品安全责任关,美化就餐环境,改善饭菜质量;从学生健康出发,按照教育部、国家体育总局等部门联发下发的质量标准改造校园运动场及相关设施。工会组织了众多有益教工身心健康的活动:组队参加市教育系统足球赛,瑜伽训练、排球赛、篮球赛、羽毛球赛、校运会接力赛等活力十足,精彩纷呈。工会关心广大教职员工的生活,为家庭困难和患病的教职员工送上集体的温暖和关怀,先后慰问了患病的曾凡保和孙文峰等老师,让广大教职员工感受八中大家庭的温暖。党支部注重广大党员同志的思想引领,深入学习党的十六届六中全会和习近平总书记的系列讲话,积极推动“两学一做”活动深入进行,强化看齐意识,加强队伍的先进性和纯洁性建设。


  在八中第二个五年发展的征程中,我们还需要继续努力,需要不断总结工作中的经验和不足。2017年是八中实施第二个五年规划的开局之年,我们积极申报广东省一级学校,努力向国家示范性高中迈进,不断提升八中的教育教学水平,不忘初心,继续前行。我们有理由相信,在上级教育部门的正确领导下,在全体教师的大力支持下,在新形势、新机遇、新挑战面前,只要积极工作,锐意进取,就一定能创造更辉煌的明天。


  东莞市第八高级中学


  2017年1月15日